Slachtoffers digitaal pesten in de kou

Dat concluderen vijf studenten van de Gereformeerde Hogeschool Zwolle in een onderzoek naar digitaal pesten dat vandaag is gepresenteerd. Om de problemen de baas te worden moeten ouders, scholen en hulpverlening beter gaan samenwerken en moet er eens straffere aanpak komen van daders.

Onder digitaal pesten wordt verstaan het bedreigen of intimideren via internet en andere vormen van (mobiel )digitaal verkeer. "Daarbij moet je denken aan schelden, maar ook aan het plaatsen van foto's op internet van iemand die wordt geïntimideerd of van het moedwillig verspreiden van virussen ", zegt Hermien Tempelman, een van de onderzoekers.


Volgens haar willen heel veel jongeren via de computer hun problemen bespreken. "Het gevaar is dan dat ze de verkeerde vrienden of contacten tegenkomen." Dertig procent van de scholieren op de basisschool, vijftig procent op havo/vwo-scholen en tachtig procent op vmbo-scholen heeft te maken met ongewenste, kwetsende mail. Volgens de Zwolse studenten ervaart van al die scholieren tachtig procent het als een probleem. "Je kunt erom lachen als iemand via internet zegt: wat ben jij een lul, maar het wordt ernstiger als erbij wordt gezegd dat je de volgende dag wordt opgewacht bij school."

De meeste jongeren die worden gepest, en dat als kwetsend ervaren, schakelen niet hun ouders of school in. Ze schamen zich voor hun ouders, en hebben op de middelbare school in de eerste jaren vaak nog geen vertrouwensband met hun leraren. Ouders op hun beurt onderschatten de problemen van hun kinderen. "Zij zouden betere contacten moeten onderhouden met de scholen", vinden de onderzoekers.

Aanpak
De studenten stellen een concrete aanpak voor om overlast door digitaal pesten tegen te gaan: aangifte doen wanneer pesten gepaard gaat met bedreigingen, want dat is strafbaar; pesten altijd melden op school; jongeren, ouders en scholen beter informeren over digitaal pesten en kortere lijnen creëren met de hulpverlening. Tempelman: "Er moet verder een soort meldpunt komen in Nederland waarvan iedereen weet: daar kan ik terecht met vragen."

De door de Zwolse studenten voorgestelde aanpak is onder meer vertaald in een protocol voor scholen en twee folders, een voor jongeren en een voor ouders. Het protocol gaat er vanuit dat bij een melding van een leerling op school de mentor altijd initiatief neemt. " Het is van het grootste belang dat hij de problemen serieus neemt, de leerling de weg wijst en ouders en eventueel later de hulpverlening inschakelt", aldus de studenten Hermien Tempelman, Nieke Groen, Johanna van Drunen, Jolien Dekker en Lisa Bak. Het onderzoek maakt deel uit van hun afstudeerproject in de richting Sociaal Pedogische Hulpverlening

Meer Binnenland

• zo 12-02 Drukte op de Spoedeisende Hulp na voorlopig laatste schaatsweekeinde
• do 09-02 'Ten Have stapt vandaag op'
• zo 05-02 IJsbreker maakt Twentekanaal ijsvrij
• vr 03-02 Marine helpt zoeken naar vermiste Michael (10)
• do 02-02 OM doet niets met boek over Louwes
• di 31-01 GroenLinks: waar blijft RWE-stichting?
• di 31-01 Motorcrosser had schrik van zijn leven
• ma 30-01 Tijdelijk vaarverbod vanwege sluis Eefde
• vr 27-01 Kabinet stemt in met boerkaverbod
• di 24-01 Wilders noemt uitspraak Beatrix ongenuanceerd