Tekstgrootte

Jan Haverkate, consulent bij 'Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen IJsselgroep/Expertis' waarvan SOZKA onderdeel is, neemt het stokje tijdelijk van haar over. Omdat hij niet in Apeldoorn woont, wordt nu een andere, definitieve opvolger gezocht. Jan Haverkate: ,,Wij zoeken iemand die in Apeldoorn het wegennet goed kent, zeer communicatief is en die bijvoorbeeld al contacten heeft met scholen.'' Volgens hem is de SOZKA in Nederland redelijk uniek, maar ook nog tamelijk onbekend. ,,Als een leerling fysiek ziek wordt, is SOZKA nog niet het lampje dat meteen gaat branden bij scholen,'' licht hij toe. ,,Veelal bij een acute situatie waarin een kind langdurig niet naar school kan vanwege fysieke ziekte, worden wij ingeschakeld.''

De organisatie SOZKA draait sinds de oprichting in 1981 volledig op vrijwilligers. Freddy van Dorssen startte in 1989 als lesgevend vrijwilliger bij SOZKA na jarenlang in het onderwijs te hebben gewerkt. Drie jaar geleden nam ze het coördinatorschap op zich, een taak die ze met veel liefde en aandacht oppakte. ,,Als coördinator ben je vooral bezig met het aansturen van de vrijwilligers. Je krijgt een aanvraag binnen, hebt contact met de school van het kind en daarna met de ouders en gaat dan op zoek naar een geschikte docent die aan huis of in het ziekenhuis kan gaan lesgeven.''

Het regelen deed Van Dorssen vooral telefonisch vanuit huis. Volgens de voormalig docente gaat er daarom niet enorm veel tijd zitten in de werkzaamheden als coördinator. ,,Soms is het heel druk met meerdere aanvragen tegelijk'', vertelt ze. ,,Maar het komt ook voor dat er twee maanden geen aanvraag binnenkomt. Het werk is dus wel heel onregelmatig.'' Volgens van Dorssen hoeft de nieuwe coördinator niet per se een onderwijsachtergrond te hebben. ,,Het is wel handig natuurlijk. Maar het is veel belangrijker dat hij of zij mensenkennis heeft en een luisterend oor biedt aan de ouders, omdat deze natuurlijk hun verhaal kwijt willen.'' De SOZKA ontvangt jaarlijks van de gemeente Apeldoorn een kleine subsidie. Volgens Haverkate en van Dorssen is de onderwijsondersteuning van groot belang omdat langdurig fysiek zieke leerlingen op die manier vaak toch over kunnen gaan naar een volgend schooljaar. Haverkate: ,,Het lesgeven aan een ziek kind is een één-op-één situatie. Daardoor kun je effectief werken, het is toch een soort privé-les. Je voorkomt onnodig doubleren en je biedt ouders en het kind perspectief in een hele moeilijke tijd.'' Via SOZKA en KPN is gratis een setje in bruikleen te krijgen waarmee leerlingen via hun laptop live contact kunnen houden met hun klas tijdens de lessen. Van Dorssen: ,,Door les te krijgen, houdt het kind ook een bepaalde structuur die niet onbelangrijk is, want de verveling dreigt natuurlijk bij langdurige ziekte.''

Geïnteresseerden in het coördinatorschap kunnen contact opnemen met Freddy van Dorssen via: 055-5218203. Ook vrijwilligers met onderwijservaring zijn van harte welkom bij SOZKA.

Meer informatie via de website: www.sozka.apeldoorn -onderwijs.nl

Meer Apeldoorn

• wo 22-02 Topdrukte indoorkermis Americahal
• wo 22-02 Aanhangwagen vrachtauto in brand op A50
• wo 22-02 Apeldoorner met gestolen fiets gepakt
• wo 22-02 GGD: jongeren drinken minder
• wo 22-02 Maand cel voor mishandelen vader
• wo 22-02 Basisschool Wonderwijs Loenen houdt open dag
• wo 22-02 Schilderijen Judith Lansink vebinden podium- en beeldende kunst
• wo 22-02 Slaaprijder crasht met auto op A50
• wo 22-02 Gebruikers Kristal betrekken pand
• wo 22-02 In het hoofd speelt altijd muziek