DEVENTER - Vol belangstelling kijken twintig leerlingen uit groep een en twee van de Montessorischool aan de Van Lithstraat naar een filmpje over kledingkunstenares Hinke Luiten.
Ze geeft een workshop over het 'pimpen' van kleding. Ze maakt opvallende kledij. Bijvoorbeeld een jurk van plastic handschoentjes of van bierdoppen.De klas is al een tijdje bezig met het thema 'Mode en kleding'. Een paar keer per jaar zijn er speciale projecten. "We zijn met mode en kleding aan de slag gegaan toen een leerling vertelde dat kleding uit de winkel komt. Wij proberen uit te leggen wat er allemaal moet gebeuren voordat een broek of trui in de winkel ligt", legt juf Anita Nijland uit. In de vensterbank ligt lesmateriaal: een pluizig katoenplantje en een bolletje wol. "Een vorig project ging over de boerderij. Iemand in de klas dacht dat melk in de supermarkt wordt gemaakt."
Na het introductiefilmpje gaan de kinderen zelf aan de slag. Vandaag wordt er geknutseld. De vier- en vijf jarigen hebben kleding meegenomen. Er liggen allerlei spullen klaar waarmee de kleren worden versierd: bierdopjes, fietsbanden, onderdelen van een toetsenbord en kleurrijke slierten van een plastic gordijn. Na de vakantie, op 14 maart, is er speciaal voor de ouders een modeshow.
Koen wil een oude fietsband omtoveren tot een mooie riem. Die wordt versierd met muntjes en pionnen van mens-erger-je-niet.
Een tafeltje verder is Jorieke bezig om bankbiljetten op haar petje te plakken. Ze kijkt nu al uit naar de modeshow 'vooral omdat pappa en mamma komen kijken'.
Jorieke en Koen denken niet dat ze de kleren ook echt gaan dragen, maar tijdens de modeshow natuurlijk wel.
Hinke Luiten helpt de kinderen met knutselen. Ze draagt een topje, dat is gemaakt met pionnen van een bordspel. "Dit is goed voor de kinderen. Ze hoeven later geen 'eenheidsworst' te worden. Iedereen moet dragen wat hij of zij leuk vindt. Het doet er niet toe of je de enige bent die bepaalde kleding draagt.''
Toch denken de meeste leerlingen niet dat ze de kleren, na de modeshow, ook echt gaan dragen. "Maar ik wel" , zegt India zacht, ,,als er iemand jarig is."
Onderwijsassistente Riet Schrijver meent dat het project goed is voor de ontwikkeling van de kinderen. "Ideeën krijgen de ruimte, kinderen leren met creativiteit om te gaan. Ik hoop dat ze afstappen van vaste patronen, zoals hartjes, bloemetjes en paardjes, en hun creativiteit de ruimte geven."
Hinke Luiten denkt dat de leerlingen eigenlijk nog iets te jong zijn om 'modeshowklare' kleding te maken. Het is ook geen makkie om een oude fietsband aan een T-shirt te naaien. Maar gelukkig zijn er leerkrachten en leerlingen uit de bovenbouw die helpen.
