HARDENBERG - De onderwijswereld is voortdurend in beweging. Met steeds weer nieuwe ontwikkelingen. Doekle Terpstra, de voorman van de HBO-raad, de belangen- en werkgeversvereniging van de Nederlandse hogescholen, liet gisteren in Hardenberg zich licht schijnen over Het Nieuwe Leren.
De christelijke schoolvereniging Chrono had de bijeenkomst in de Höftekerk georganiseerd en 240 leerkrachten van zestien Hardenbergse scholen zaten in de kerkbanken. Doekle Terpstra, voormalig vakbondsvoorman bij het CNV, heeft in zijn nieuwe functie een overvolle agenda, maar een toespraak in dit deel van Nederland is voor hem een uitdaging. Hij was nog nooit in Hardenberg geweest en dat was ook meteen zijn excuus toen hij te laat arriveerde. Een korte overdenking en een gebed waarin wordt gevraagd om stof tot nadenken moest de tijd overbruggen. Een citaat uit de bijbel ("Mijn volk gaat ten gronde door gebrek aan kennis") is de inleiding tot de toespraak van Terpstra. Hij noemt zichzelf een nieuwkomer in het onderwijs en is erg onder de indruk van de passie en het commitment dat hij ondervindt bij de leerkrachten. Een toespraak over Het Nieuwe Leren wordt daarom aandachtig beluisterd. "Wat is eigenlijk het nieuwe leren", begint Terpstra en geeft aan dat gekeken moet worden naar de kwaliteiten van de leerling en daarvan moet dan optimaal gebruik worden gemaakt. "Mensen zijn meer dan producten waar je kennis instopt. Gebruik vooral het talent en het potentieel van leerling en kijk hoe deze met zijn kwaliteiten een bijdrage kan leveren in de maatschappij. Want een samenleving die gebruik maakt van de talenten is een duurzame samenleving. Als wij zo willen denken, dan is Het Nieuwe Leren een logisch gevolg hierop en laat maar zien dat het een worsteling is om zo les te geven."
Het valt de spreker op dat de maatschappij snel verandert. Leerlingen kunnen tegenwoordig veel dingen tegelijk. Tijdens het huiswerk wiskunde zijn ze aan het sms'en tegelijk zappen ze langs de verschillende televisiekanalen. "De mens is een homo zappiëns geworden", zegt hij met een serieuze blik tegen zijn publiek.
Na de toespraak mogen de leerkrachten hun vinger opsteken als ze vragen hebben. "Laten wij onszelf nu niet meestromen met het economisch denken?", luidt de vraag van een leraar. Doekle Terpstra ontkent dit resoluut. "Nee, wij moeten ze zo ontplooien dat ze op de plek terechtkomen waar ze thuishoren. En ja, de druk in de samenleving is uit economisch oogpunt groot, maar financieel uitnutten van jongeren is niet de gedachte achter het nieuwe leren." Om deze uitspraak kracht te geven noemt hij een citaat uit de bijbel waarin talenten in de grond worden gestopt. Weer een vinger en nu mag een lerares haar opmerking afvuren. Zij vraagt zich af hoe zij dit op de basisschool in praktijk moet brengen. Een ontwijkend antwoord geeft haar niet echt een bevredigend gevoel. De voorgestelde lesmethode staat nog duidelijk in de kinderschoenen en zal voorlopig nog een worsteling blijven voor veel leerkrachten. Een fles wijn en een kadobon neemt Terpstra breed lachend in ontvangst. De spreker verlaat Hardenberg, op weg naar de volgende afspraak.
>>Voorzitter van HBO-raad houdt in Hardenbergse Höftekerk een lezing voor 240 leerkrachten van de christelijke schoolvereniging Chrono.
Sorteer reacties
U kon tot 27-04-2009 reageren op dit artikel.