Leerlingen lossen ruzies voortaan zelf op

door JUDAH BOLINK. zaterdag 17 juni 2006 | 09:16 | Laatst bijgewerkt op: donderdag 07 juni 2007 | 10:01

Tekstgrootte

Vier van de veertien mediators staan te trappelen om in actie te komen. Van links naar rechts: Bjorn Haanstra, Jody Cakar, Gali Cohen en Kevin Morssink Foto RONALD HISSINK

17 JUNI 2006 - ZUTPHEN -
Maandag worden ze het ‘officieel’: mediators. Veertien leerlingen van het Stedelijk Daltoncollege Zutphen worden de nieuwe vertrouwenspersonen op het schoolplein. Na een cursus gevolgd te hebben mogen de leerlingen volgend schooljaar aan de slag.

Ruzies en conflicten bestaan er altijd al. Zo ook op het Stedelijk Daltoncollege in Zutphen. ‘Die kunnen we ook niet voorkomen. We helpen alleen bij hetoplossen’, vertelt de dertien jaar oude Gali Cohen. Gali is één van de groep van veertien leerlingen van het Stedelijk die maandagavond hun mediation-certificaat krijgen uitgereikt. De twee jaar oudere Kevin Morssink heeft ook dezelfde cursus, gegeven door stichting Mediation door Leerlingen, gevolgd: ‘Een mediator wordt ingeroepen na een conflict. Deze stelt voornamelijk vragen. We vragen wat er is gebeurd, wat de gevoelens zijn en naar de voorgeschiedenis. Zo laten we beide kanten nadenken over de situatie om ze zo zelf naar een oplossing te laten zoeken.’ Jody Cakar (13), volgend jaar mediator voor de eerste en tweede klas, vult aan: ‘Eigenlijk is het gewoon vragen, doorvragen en luisteren.’
Maandag wordt de eerste generatie mediators afgeleverd. De bedoeling is dat het project ook een vervolg gaat krijgen, vertelt coördinator Harry te Boekhorst. ‘Uiteindelijk willen we het schoolbreed gaan invoeren. Of dat ook te realiseren valt, hangt van subsidies af. Over dit pilot-project zijn we in ieder geval erg tevreden.’ Lucie Bartel van stichting Mediation door leerlingen, die de leerlingen heeft getraind, beaamt dat: ‘Je ziet dat de leerlingen zelf meer gaan nadenken over situaties. Ze worden er een stuk wijzer van.’ Dat klopt, vindt de vijftienjarige mediator Bjorn Haanstra. ‘Je gaat nadenken over de gevolgen van een

ruzie, maar ook over wat er vooraf ging. Daardoor kun je het uiteindelijk oplossen.’ Volgens Bjorn praten leerlingen sowieso liever met mediators dan leraren: ‘Bij ons kunnen ze hun verhaal kwijt. Leraren geven daarnaast ook nog eens straf’, grapt hij.

Meer Zutphen

za 31-07 Automobilist rijdt tegen vrachtauto aan
za 31-07 Met alcohol op achter het stuur
za 31-07 Nieuwe 'buren' blijken dievegges: geld weg uit huis
za 31-07 Lezersfoto: Nieuw in Nederland
za 31-07 Aad Steijlen
za 31-07 Steijlen vindt lopen nog steeds leuk
za 31-07 Ontwerp begin 2011 gereed
za 31-07 Verbouwing 'IJlandpand' voor horeca in 2011 af
za 31-07 Vragen over herinvoering van schoolzwemmen
za 31-07 Mister 'Kifaru' vindt een bruid

Reacties

Sorteer reacties

Godverdommese klootzak van een te boekhorst, die luie zak doet geen ene flikker en dan die leraren de rotzooi maar op laten ruimen! laat hem zelf de handen maar es uit de mouwen steken.

Oud leerling - 06-06-2010 | 08:45

Gefeliciteerd mediators! En nu maar hopen dat er veel conflicten binnen komen. Succes!

Hannie Bierens - 10-08-2006 | 11:26

Reageren

Naam: E-mail: Reactie:

De website van de Stentor is een platform voor discussie. Lezers wordt de gelegenheid geboden om in forums te reageren op geselecteerde artikelen, commentaren en columns. Scherpe en kritische reacties dragen bij aan het debat. Om de discussie in goede banen te leiden, gelden de volgende spelregels:

1. Elke reactie wordt vooraf door de redactie beoordeeld. De redactie heeft het recht om zonder verdere toelichting bijdragen te weigeren, te bewerken of in te korten.

2. Reacties moeten kort en bondig zijn (maximaal 500 tekens), leesbaar en begrijpelijk zijn en inhoudelijk betrekking hebben op het onderwerp van het betreffende artikel.

3. Voor de discussie gelden elementaire fatsoensnormen. Schuttingtaal en scheldwoorden zijn niet toegestaan.

4. Reacties die beledigend of discriminerend zijn, bedreigingen bevatten of oproepen tot haat of geweld worden niet geplaatst.

5. Reacties mogen geen privégegevens van derden bevatten.

6. Reacties die anoniem zijn of onder een valse naam worden ingestuurd, kunnen worden geweigerd.

7. Reacties mogen geen auteursrechten overtreden en geen commerciële boodschappen bevatten.

8. De Stentor staat open voor kritiek – zowel positief als negatief – op de krant en op haar redacteuren. Correcties en aanvullingen op artikelen zijn welkom. Inhoudsloze kritiek wordt niet geplaatst.

9. Het IP-adres vanwaar wordt gereageerd wordt altijd vastgelegd.

10.Reacties of citaten daaruit mogen worden gebruikt in de papieren krant.

De redactie is niet kinderachtig. Laat u dus niet ontmoedigen door de spelregels. Ze zijn uitsluitend bedoeld om een goede discussie te bevorderen. De redactie gaat zorgvuldig te werk. Mocht u desondanks reacties op de website ontdekken die in strijd zijn met de spelregels of anderszins niet door de beugel kunnen, laat ons dat dan weten via e-mail .